Όλα τα θέματα και οι απαντήσεις τους - Σχολιασμός και εκτίμηση των Θεμάτων από την ΟΕΦΕ
Σήμερα οι μαθητές διαγωνίζονταν στα μαθήματα των Μαθηματικών και Στοιχείων Στατιστικής, της Φυσικής, της Βιολογίας και της Ιστορίας - Κατεβάστε τα Θέματα.....
Σήμερα οι μαθητές διαγωνίζονταν στα μαθήματα των Μαθηματικών και Στοιχείων Στατιστικής, της Φυσικής, της Βιολογίας και της Ιστορίας - Κατεβάστε τα Θέματα.....
Σε τέσσερα μαθήματα εξετάζονται σήμερα οι μαθητές: Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής, Βιολογία, Φυσική και Ιστορία (Γενικής Παιδείας).
Κατεβάστε τα Θέματα απο τα παρακάτω links:
Τετάρτη 20/05/2015
Μαθηματικά και στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας
Σημειώνεται ότι οι μαθητές πρέπει να έχουν μαζί τους το δελτίο του
εξεταζόμενου, την αστυνομική του ταυτότητα ή διαβατήριο, δυο στυλό
διαρκείας (μπλε ή μαύρο), μολύβι, γομολάστιχα, γεωμετρικά όργανα,
μολύβι, γομολάστιχα. Όποιος επιθυμεί μπορεί να έχει μαζί του ένα
μπουκαλάκι νερό ή αναψυκτικό.
Στα εξεταστικά κέντρα θα υπάρχουν ειδικά μηχανήματα-«κόφτες» για τα κινητά. Αν εντοπιστεί μαθητής με κινητό τηλέφωνο, ακόμη και απενεργοποιημένο, το πιθανότερο είναι να μηδενιστεί το γραπτό του. Να σημειωθεί ότι δεν επιτρέπεται η χρήση υπολογιστικών μηχανών και διορθωτικού (blanco).
Ευχόμαστε στους υποψηφίους καλή συνέχεια και καλή επιτυχία!!
Στα εξεταστικά κέντρα θα υπάρχουν ειδικά μηχανήματα-«κόφτες» για τα κινητά. Αν εντοπιστεί μαθητής με κινητό τηλέφωνο, ακόμη και απενεργοποιημένο, το πιθανότερο είναι να μηδενιστεί το γραπτό του. Να σημειωθεί ότι δεν επιτρέπεται η χρήση υπολογιστικών μηχανών και διορθωτικού (blanco).
Ο σχολιασμός και εκτίμηση των Θεμάτων από την ΟΕΦΕ
Η Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος, σχολιάζει και εκτιμά τα Θέματα των Πανελληνίων:
1. Σχολιασμός ΟΕΦΕ για τα θέματα της Βιολογίας
Θέματα απαιτητικά και αρκετά σε έκταση για πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές που είχαν κατανοήσει σε βάθος τις
έννοιες του μαθήματος. Υπάρχουν συνδυαστικές ερωτήσεις που απαιτούσαν κριτική ικανότητα.
Οι μαθηματικοί υπολογισμοί (έστω και απλοί) ίσως να δυσκολέψουν
τα παιδιά της θεωρητικής.
2. Σχολιασμός ΟΕΦΕ για τα θέματα της Φυσικής
Τα θέματα της Φυσικής Γενικής Παιδείας καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος της ύλης, είναι σαφή, επιστημονικά τεκμηριωμένα, έχουν μία πειραματική προσέγγιση της Φυσικής και είναι κλιμακούμενης δυσκολίας.
Το Θέμα Α απαιτούσε άριστη γνώση της θεωρίας και των λεπτομερειών της ιδίως στο Α5.
Το Θέμα Β ήταν σαφές ως προς τη διατύπωση και απευθυνόταν σε μαθητές που είχαν καλύψει όλο το φάσμα της ύλης.
Το Θέμα Γ ήταν συνδιαστικό Ατομικής και Πυρηνικής Φυσικής και είχε κλιμακούμενη δυσκολία (Γ4).
Το Θέμα Δ ήταν πρωτότυπο, απαιτούσε από τους υποψηφίους να εξάγουν πληροφορία από γραφική παράσταση, κριτική σκέψη στη Φυσική και λιγότερο ικανότητα πράξεων.
Συγχαίρουμε την επιτροπή εξετάσεων για τα πρωτότυπα θέματα τους προσεγγίζον την Φυσική με μία σύγχρονη αντίληψη.
3. Σχολιασμός ΟΕΦΕ για τα θέματα στα Μαθηματικά και στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας
Θέμα Α: Θεωρία.
Θέμα Β: Θέμα που εξέταζε το κεφάλαιο των Πιθανοτήτων αναλυτικά. Απαιτεί πολύ καλή γνώση και εξάσκηση στις Πιθανότητες.
Θέμα Γ: Κλασικό θέμα Στατιστικής με αρκετές πράξεις.
Θέμα Δ: Απαιτητικό θέμα.
Το Δ1 συνδυαστικό με Γεωμετρία.
Το Δ2 κλασικό θέμα.
Το Δ3 θέμα για καλά διαβασμένους μαθητές.
Το Δ4 ερώτημα το οποίο βρίσκεται στα όρια της θεωρίας Γενικής Παιδείας.
Τα θέματα ήταν διαβαθμισμένα και για πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές. Ήταν σαφώς πιο δύσκολα από πέρυσι, το άριστα επιτυγχάνεται δυσκολότερα συγκριτικά με την περσινή χρονιά.
4. Σχολιασμός ΟΕΦΕ για τα θέματα στην Ιστορία Γενικής Παιδείας
Ένας υποψήφιος που είτε προετοιμαστεί επαρκώς θα μπορούσε να ανταποκριθεί χωρίς δυσκολία στα σημερινά θέματα της Ιστορίας Γενικής Παιδείας. Αναφέρονταν σε καίρια και σημαντικά ιστορικά γεγονότα και ιδιαίτερα οι πηγές κάλυπταν κρίσιμες ιστορικές περιόδους της ιστορίας του νεοελληνικού κράτους.
2. Σχολιασμός ΟΕΦΕ για τα θέματα της Φυσικής
Τα θέματα της Φυσικής Γενικής Παιδείας καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος της ύλης, είναι σαφή, επιστημονικά τεκμηριωμένα, έχουν μία πειραματική προσέγγιση της Φυσικής και είναι κλιμακούμενης δυσκολίας.
Το Θέμα Α απαιτούσε άριστη γνώση της θεωρίας και των λεπτομερειών της ιδίως στο Α5.
Το Θέμα Β ήταν σαφές ως προς τη διατύπωση και απευθυνόταν σε μαθητές που είχαν καλύψει όλο το φάσμα της ύλης.
Το Θέμα Γ ήταν συνδιαστικό Ατομικής και Πυρηνικής Φυσικής και είχε κλιμακούμενη δυσκολία (Γ4).
Το Θέμα Δ ήταν πρωτότυπο, απαιτούσε από τους υποψηφίους να εξάγουν πληροφορία από γραφική παράσταση, κριτική σκέψη στη Φυσική και λιγότερο ικανότητα πράξεων.
Συγχαίρουμε την επιτροπή εξετάσεων για τα πρωτότυπα θέματα τους προσεγγίζον την Φυσική με μία σύγχρονη αντίληψη.
3. Σχολιασμός ΟΕΦΕ για τα θέματα στα Μαθηματικά και στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας
Θέμα Α: Θεωρία.
Θέμα Β: Θέμα που εξέταζε το κεφάλαιο των Πιθανοτήτων αναλυτικά. Απαιτεί πολύ καλή γνώση και εξάσκηση στις Πιθανότητες.
Θέμα Γ: Κλασικό θέμα Στατιστικής με αρκετές πράξεις.
Θέμα Δ: Απαιτητικό θέμα.
Το Δ1 συνδυαστικό με Γεωμετρία.
Το Δ2 κλασικό θέμα.
Το Δ3 θέμα για καλά διαβασμένους μαθητές.
Το Δ4 ερώτημα το οποίο βρίσκεται στα όρια της θεωρίας Γενικής Παιδείας.
Τα θέματα ήταν διαβαθμισμένα και για πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές. Ήταν σαφώς πιο δύσκολα από πέρυσι, το άριστα επιτυγχάνεται δυσκολότερα συγκριτικά με την περσινή χρονιά.
4. Σχολιασμός ΟΕΦΕ για τα θέματα στην Ιστορία Γενικής Παιδείας
Ένας υποψήφιος που είτε προετοιμαστεί επαρκώς θα μπορούσε να ανταποκριθεί χωρίς δυσκολία στα σημερινά θέματα της Ιστορίας Γενικής Παιδείας. Αναφέρονταν σε καίρια και σημαντικά ιστορικά γεγονότα και ιδιαίτερα οι πηγές κάλυπταν κρίσιμες ιστορικές περιόδους της ιστορίας του νεοελληνικού κράτους.
